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Paris : les nouvelles technologies autorisées en cours pour les élèves en difficulté

Au collège Georges-Méliès, à Paris, un professeur intègre à ses cours des téléphones portables, des tablettes et des ordinateurs afin d’améliorer sa pédagogie et de permettre aux élèves en difficulté d’améliorer leur concentration. Par le biais de quiz en ligne et de jeux pédagogiques, il aide ainsi ces enfants à s’intégrer dans le cursus de l’éducation nationale. Jerôme Lagaillarde est …

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